Текелийский профессиональный колледж

Список на тарификацию 01.09.2019

Штатное расписания 01.09.2019

Бюджетное финансирование на 2024 год

Вчерашний выпускник – сегодняшняя гордость колледжа

Более  40 лет  служит наше учебное заведение городу Текели, его промышленности, его людям.  Колледж был создан приказом начальника областного управления по профтехобразованию 6 августа  1971 г. Первоначально готовили стропальщиков, бурильщиков, машинистов подземных электровозов, проходчиков горных выработок, взрывников для  Текелийского горно-обогатительного комбината. Неоднократно менялся как статус учебного заведения (ГПТУ-185, СПТУ-7,  ПТШ №17, ПШ №17, ПЛ №17), так и  содержание образовательных услуг. С 1976 года наряду со специальностью обучающиеся стали получать среднее образование.  С изменением требований рынка труда менялся спектр специальностей, по которым велась подготовка.  С 2014 года колледж занимается подготовкой не только рабочих кадров,  но и специалистов среднего звена.

Более 7000 юношей и девушек зажгли здесь свою путеводную звезду – звезду рабочей славы, получили специальность, знания, путёвку в самостоятельную жизнь, пополнили ряды рабочего класса, стали уважаемыми людьми. Это единственное в городе  учебное заведение такого профиля и, несмотря на трудности, успешно справляется со своими задачами. Вклад его в развитие промышленности, в воспитание молодого поколения рабочего класса трудно переоценить.

Как и любое другое учебное заведение, наш колледж гордится своими выпускниками.Наших воспитанников можно встретить на любом предприятии. Среди них ветераны труда, передовики производства, бригадиры,  мастера, руководители подразделений.В этомбольшая заслуга педагогического коллектива, его преданности благородному делу воспитания и профессионального обучения будущих специалистов.

МЕНИСОВ  БАХЫТЖАНЗАПИРОВИЧ  

Подробнее...

• "Перевод и восстановление обучающихся по типам организаций образования"
• "Білім алушыларды білім беру ұйымдарының түрлері бойынша ауыстыру және қайта қабылдау"
  


• "Выдача справки лицам, не завершившим техническое и профессиональное, послесреднее образование"
• "Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім алуды аяқтамаған адамдарға анықтама беру"


• "Предоставление академических отпусков обучающимся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования"
• "Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында білім алушыларға академиялық демалыстар беру"


• "Предоставление бесплатного питания отдельным категориям граждан, а также лицам, находящимся под опекой (попечительством) и патронатом, обучающимся и воспитанникам организаций технического и профессионального, послесреднего и высшего образования"
• "Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі және жоғары білім беру ұйымдарындабілім алатын және тәрбиеленетін жекелеген санаттағы азаматтарға, сондай-ақ қорғаншылықтағы (қамқоршылықтағы) және патронаттағы адамдарға тегін тамақтандыруды ұсыну"


• "Выдача дубликатов документов о техническом и профессиональном, послесреднем образовании"
• "Техникалық және кәсіптік білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру"


• "Предоставление общежития обучающимся в организациях технического и профессионального, послесреднего образования"
• "Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында білім алушыларға жатақхана беру"


• "Прием документов в организации технического и профессионального, послесреднего образования"
• "Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау"

«Текелі кәсіптік колледжі» МКҚК мемлекеттік көрсетілетін қызмет түрлерін насихаттауға арналған медиа-жоспары (2018 ж)

«Техникалық, кәсіптік және орта білімнен кейінгі білімі бар кадрларды даярлауға арналған мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру бойынша конкурсқа құжаттарды қабылдау»мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты

«Техникалық және кәсіптік білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты

«Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарында білім алушыларға жатақхана беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты

«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі және жоғары білім беру ұйымдарындағы тәрбиеленушілер мен білім алушылардың жекелеген санаттағы азаматтарына, сондай-ақ, қорғаншылық (қамқоршылықтағы) пен патронаттағы тұлғаларына тегін тамақтандыруды ұсыну» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты

«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты

«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім алуды аяқтамаған адамдарға анықтама беру» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты

«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білімнің білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарындағы білім алушыларды ауыстыру және қайта қабылдау» мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты

«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі және жоғары білім беру ұйымдарындағы тәрбиеленушілер мен білім алушылардың жекелеген санаттағы азаматтарына, сондай-ақ, қорғаншылық (қамқоршылықтағы) пен патронаттағы тұлғаларына тегін тамақтандыруды ұсыну» регламенті

«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарына құжаттар қабылдау» регламенті

Об утверджении регламентов

Об утверджении регламентов

       14 ноября в колледже в продержку Послания Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева народу Казахстана «Нұрлы жол  - путь в будущее»прошла акция «Мәңгілік ел - ортақ шаңырағымыздың  ұлттық идеясы», организованная совместно с Молодежным Общественным Объединением «Жетісу жастары ұйымының конгресі».

Подробнее...

         3 қарашада колледжде жалпыколледждік ата-аналар жиналысы өтті.

Подробнее...

СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ КОЛЛЕДЖА

Методическая работа в колледже осуществляется через индивидуальные и групповые формы работы, учебно-методическое обеспечение деятельности колледжа по различным направлениям, через организацию работы педагогического коллектива по созданию и совершенствованию учебно-программной и учебно-планирующей документации в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов Республики Казахстан, через работу по повышению профессиональной квалификации и компетентности педагогических кадров, научно-экспериментальную работу, а также через работу педагогического и методического советов, работу методического кабинета и предметно-цикловых комиссий.

Функционирование методической службы в колледже основывается на принципах открытости, автономности, научности, гуманизации, системности, вариативности и разноуровневости.

Направления учебно-методической работы

• методическое обеспечение профессионального образования;
• повышение профессионального мастерства педагогов;
• совершенствование содержания, форм, средств обучения;
• учебно-исследовательская и экспериментальная работа педагогов и
обучающихся;
• работа над единой методической темой ««Использование информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов и оптимизации учебного процесса»;
• обобщение и распространение педагогического опыта;
• развитие системы менеджмента качества, создание нормативного и ресурсного обеспечения управлением колледжа.

Цель методической работы – создание условий для целостного и устойчивого развития обучающегося, творческой созидательной деятельности педагогов, методическое обеспечение и сопровождение процесса формирования конкурентоспособности будущего специалиста.

Для реализации поставленной цели определены следующие задачи:

• научно-методическое обеспечение реализации в работе колледжа образовательных стандартов;

• научно-методическое обеспечение и организация активного участия членов педагогического коллектива в инновационной деятельности колледжа;

• информационное и методическое обеспечение педагогов в соответствии с их профессиональными потребностями;

• обеспечение условий повышения профессиональной компетентности, роста педагогического мастерства и развития — творческого потенциала преподавателей с целью их готовности к процессу обучения конкурентоспособных специалистов;

• создание единого информационного пространства (методического банка), обеспечивающего своевременное поступление, обобщение и пропаганду лучшего педагогического опыта, инновационных педагогических технологий и опыта их использования, методических рекомендаций и разработок, способствующих повышению качества образовательного процесса;

• организация консультативно-методических и экспертных процедур для объективного анализа, планирования, коррекции содержания и результатов образовательного процесса;

• создание условий стимулирования творческого саморазвития педагогов через организацию конкурсов педагогического мастерства, научно-методических конференций, семинаров, чтений и др;

• повышение мотивации участников учебно-воспитательного процесса, направленной на постоянное совершенствование содержания образования, востребованного студентами, преподавателями.

Формы методической работы колледжа

Основные функции методической службы в колледже:

Направления методической работы:

• Оказание помощи преподавателям в разработке и обновлении комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса;

• Изучение, систематизация и распространение передового педагогического опыта, современных методик и технологий обучения;

• Планирование и анализ методической работы преподавателей, осуществление контроля за своевременным выполнением методической работы;

• Организация и ведение базы методической работы преподавателей колледжа;

• Подготовка, проведение и координация действий инновационной, опытно-экспериментальной работы;

• Оказание консультационно-методической помощи преподавателям в совершенствовании педагогической деятельности, в освоении и внедрении инновационных программ и технологий, в разработке методических материалов, открытых уроков;

• Планирование и организация повышения квалификации преподавателей;

• Организация и проведение научно-практических конференций, семинаров, педагогических чтений в колледже;

• Организация участия преподавателей колледжа в республиканских, областных, городских мероприятиях: конкурсах, конференциях, семинарах;

• Подготовка и проведение творческих конкурсов мастерства педагогического коллектива колледжа;

• Разработка образцов внутренней документации для эффективной работы колледжа;

• Организация редакционно-издательской деятельности;

• Совершенствование содержания образовательного процесса через развитие инновационных профессиональных образовательных программ, использование инновационных педагогических технологий и методов обучения;

• Развитие методической, научно-исследовательской работы и иной творческой деятельности преподавателей и студентов;

• Изучение, обобщение передового педагогического опыта и внедрение его в практику работы педагогического коллектива;

• Реализация компетентностного подхода через:

а) развитие мотивации на повышение профессионально-педагогической компетентности и реализацию творческого потенциала преподавателей;

б) проведение анализа и самоанализа профессиональной деятельности;

г) организация и проведение активных педагогических форумов;

д) поддержка научно-исследовательской деятельности педагогов;

е) освоение и внедрение инновационных педагогических технологий;

ж) разработка авторских программ и методик;

з) создание информационно-методической среды;

Основные формы методической работы в колледже:

1. Индивидуальная методическая работа с преподавателями;

2. Руководство методической работой педагогов колледжа;

3. Распространение и обобщение инновационного педагогического опыта, в том числе и педагогического коллектива колледжа;

4. Написание и публикация учебных пособий и методических рекомендаций;

5. Организация постоянных и временных методических семинаров, педагогических чтений, консультаций, круглых столов, конференций, конкурсов педагогического мастерства и др.;

6. Тематические выступления на педагогических советах, методическом совете;

7. Участие в научно-методических семинарах, конференциях различного уровня;

8. Помощь в подготовке и проведении уроков и внеурочных мероприятий;

9. Разработка методической документации по организации и управлению образовательным процессом, планированию научно-методической работы, разработка различных положений о смотрах, конкурсах, выставках.

КОЛЛЕДЖДІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ЖҰМЫСЫНЫҢ ЖҮЙЕСІ

Колледжде әдістемелік жұмыс жеке және топтық жұмыс формалары арқылы, колледж қызметін түрлі бағыттар бойынша оқу-әдістемелік қамтамасыздандыру, ҚР мемлекеттік білім беру стандарттарының талаптарына сәйкес оқу-бағдарламалық және оқу-жоспарлау құжаттарын әзірлеу мен жетілдіру бойынша педагогикалық ұжымның жұмысын ұйымдастыру арқылы, сонымен қатар педагогикалық кадрлардың кәсіби біліктілігін және құзыреттілігін көтеру, ғылыми-тәжірибелік жұмыстар, педагогикалық және әдістемелік кеңестердің жұмысы, әдістемелік кабинет және пәндік-циклдық комиссия жұмысы арқылы жүзеге асырылады.

Колледждегі әдістемелік қызметтің жұмысы қолжетімділік, автономиялық, ғылымилық, гуманистік, жүйелілік, деңгейлік принциптеріне негізделген.

Оқу – әдістемелік жұмыстың бағыттары

• кәсіптік білімді әдістемелік қамтамасыздандыру;

• педагогтардың кәсіби шеберліктерін арттыру;

• Оқытудың мазмұнын, түрлерін, құралдарын жетілдіру;

• білім алушылар мен педагогтардың оқу – зерттеушілік және тәжірибелік жұмысы ;

• колледждің «Педагогтардың үздіксіз кәсіптік білімдері мен оқу барысын оптимизациялауда ақпараттық технологияларлы қолдану» атты бірыңғай әдістемелік тақырыбымен жұмыс жасау;

• педагогикалық тәжірибені жинақтау және тарату;

• колледжді басқаруда сапа менеджменті жүйесін дамыту, нормативті және ресурстық жабдықтауды құру;

Әдістемелік жұмыстың мақсаты – білім алушылардың тұрақты дамуына, педагогтардың шығармашылық қызметіне жағдай жасау, болашақ мамандардың бәсекеге қабілеттілігін қалыптастыру процессіне қатысу және әдістемелік қамтамасыздандыру;

Алдыға қойылған мақсаттарды іске асыруда келесі міндеттер қойылады:

• колледж жұмысында білім стандарттарын жүзеге асыруда ғылыми- әдістемелік қамтамасыздандыру;

• Колледждің инновациялық қызметінде педагогикалық ұжым мүшелерінің қатысуын ұйымдастыруда ғылыми-әдістемелік қамтамасыздандыру;

• Педагогтардың кәсіби қажеттіліктеріне сәйкес ақпараттық және әдістемелік қамтамасыздандыру;

• бәсекеге қабілетті мамандарды оқыту процессінде шығармашылық потенциалы бар оқытушылармен өндірістік оқыту шеберлерінің кәсіби құзіреттілігінің жетілдіру мен педагогикалық шеберліктерінің өсуіне жағдай жасау;

• білім беру сапасынын жақсартуға арналған әдістемелік ұсынымдар мен даярламалар, ең үздік педагогикалық іс- тәжірибелерді, инновациалық технологияларды қолдану аясын насихаттау, біртұтас әдістемелік ақпараттық кеңістік жасау;

• білім беру үрдісінде жоспарлау, сараптамалау, қорытынды жұмыстарына түзету мазмұнынын енгізу үшін кеңес беру- әдістемелік жұмыстарын ұйымдастыру;

• Педагогтардың шығармашылық дамуларын ынталандыру, педагогикалық шеберлік байқаулары мен семинарлар, педагогикалық оқулар, конференциялар ұйымдастыру арқылы жағдай жасау;

• Оқытушылармен білім алушыларға қажетті білім мазмұнын жетілдіруге бағытталған оқу-тәрбие үрдісінің қатысушыларының мотивациясын көтеру;

Колледждің әдістемелік жұмыс формалары

Әдістемелік қызметтің негізгі функциялары

Әдістемелік жұмыстың бағыттары:

• білім үрдісіндегі оқу-әдістемелік кешендерін жасау мен жаңартуда оқытушыларға көмек көрсету;

• Жаңа технологиялар мен алдыңғы қатарлы әдістемелерді, озат педагогикалық іс- тәжірибе таратуды оқып, танысып, жүйелеу;

• Педагогтардың әдістемелік жұмыстарын жоспарлау және сараптау, әдістемелік жұмыстардың уақытылы орындалуын қадағалау;

• Колледж оқытушыларының әдістемелік жұмысының базасын жүргізу және ұйымдастыру;

• Тәжірибелік-эксперименттік, инновациалық жұмыстардың түзету қызметін өткізу және дайындау;

• Педагогтарға ашық сабақ, әдістемелік материалдарды дайындауда, инновациалық бағдарламалармен технологияларды оқып енгізуде әдістемелік кеңес көмегін беру;

• Педагогтардың біліктілігін көтеруді жоспарлау мен ұйымдастыру;

• Колледжде педагогикалық оқуларды, ғылыми-практикалық конференцияларды, семинарларды ұйымдастыру;

• Педагогтардың республикалық, облыстық, қалалық байқауларға, конференцияларға, семинарларға қатысуын ұйымдастыру;

• Колледждің ұжымының педагогикалық шеберлік шығармашылық байқауларды ұйымдастыру;

• Колледж жұмысының тиімділігін арттыруда ішкі құжаттар үлгісін жасау;

• Редакциялық баспасөз қызметін ұйымдастыру;

• Білім үрдісінің мазмұнын инновациялық кәсіби білімдік бағдарламалар арқылы және инновациялық педагогикалық технологиялар мен оқытудың әдістерін қолдана отырып жетілдіру;

• Педагогтар мен студенттердің әдістемелік, ғылыми-зерттеушілік жұмыстарын, шығармашылық қызметтерін дамыту;

• Педагогикалық ұжымның тәжірибелерін тарату мен жинақтау және оларды ұжым жұмысына енгізу;

• Құзыреттілікті

а) педагогтардың шығармашылық потенциалдарын іске асыру, және кәсіби-педагогикалық құзыреттілігін жоғарылатуда мотивациясын дамыту;

б) кәсіби қызметтерінің өз сараптамаларын жүргізу;

г) белсенді педагогикалық формумдарды ұйымдастыру;

д) педагогтардың ғылыми- зерттеушілік қызметінін қолдау;

е) инновациялық педагогикалық технологияларды енгізу;

ж) авторлық бағдарламалар мен әдістемелерді даярлау;

з) ақпараттық- әдістемелік ортаны құру арқылы енгізу.

Колледждегі әдістемелік жұмыстың негізгі формалары:

1. Педагогтармен жеке әдістемелік жұмыс;

2. Колледждің педагогтарының әдістемлік жұмысына жетекшілік ету;

3. Педагогикалық ұжымның инновациялық педагогикалық тәжірибелерін тарату және жинақтау;

4. Оқу құралдарын және әдістемелік ұсынымдарды жазып, жариялау;

5. Тұрақты және уақытылы әдістемелік семинарлар, педагогикалық оқулар, кеңестер,дөңгелек үстелдер, конференциялар, педагогикалық шеберлік байқауларын ұйымдастыру;

6. Педагогикалық және әдістемелік кеңестердң тақырыпты баяндамалар оқу;

7. Әр түрлі деңгейдегі ғылыми-әдістемелік семинарларда, конференцияларға қатысу;

8. Сабақ, сыныптан тыс іс- шара дайындауда көмек көрсету;

9. Білім үрдісін ұйымдастыруда, ғылыми-әдістемелік жұмысыты жоспарлауда, әр түрлі көрмелердің, байқаулардың ережелерін даярлағанда әдістемелік құжаттарды дайындау .